Comunicación del Protocolo de      investigación 

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El protocolo de investigación es el documento que nos permite pasar de la concepción de un problema de investigación a su puesta en marcha, por lo que se enmarca en la etapa conceptual de la investigación y su finalización coincide con el inicio de la etapa empírica o práctica. Su función es comunicar con el máximo detalle, precisión y claridad todos los aspectos relacionados con el estudio que se plantea, para su posterior evaluación por parte del organismo de investigación competente.

Este artículo, en el que se describe cuál es la estructura de un protocolo, qué apartados lo componen y cómo debe elaborarse, pretende servir de guía orientativa para todos los profesionales de pediatría interesados en planificar y realizar una investigación científica.

SUSANA LOPEZ RODRIGUEZ 

Qué es Protocolo de investigación:

El protocolo de investigación es un documento escrito que define las partes que debe tener toda investigación para ser considerada como tal.

Los protocolos de investigación son previos al informe final de un proyecto de investigación y se caracterizan por definir variables y procedimientos verificables si se repiten los mismos procesos, lo que se define como científico. Además, cumplen con las siguientes tres funciones:

• Comunicar: se busca comunicar el contenido de la investigación y los resultados que se esperan de una manera clara, objetiva y concisa.
• Planificar: permite que otras personas entiendan las condiciones y conclusiones del proyecto.
• Comprometer: marca un compromiso entre el investigador y la institución, o los asesores, que lo apoyan.

Un protocolo de investigación documenta, orienta y dirige la ejecución de un proyecto de investigación. Materializa todas las etapas de una investigación para ser considerada científica.

SUSANA LOPEZ RODRIGUEZ 

Estructura de un protocolo de investigación

A pesar de que todo protocolo de investigación estipula algunos puntos que deben ser incluidos, los pasos para crearlo dependen de la naturaleza de la investigación. A continuación, se encuentra un ejemplo de un protocolo:

Título de investigación

El título de investigación debe ser conciso y reflejar el objetivo general. Debe dilucidar los objetivos que el investigador quiere explorar

Resumen

El resumen es una referencia breve del planteamiento del problema, los objetivos que dicha investigación quiere alcanzar y los métodos usados. No debe exceder de las 250 palabras.

Introducción

La introducción expone los antecedentes y puntos que se tomaron en cuenta para el planteamiento del problema de una forma práctica, o sea, relevante al tema y explícito en su conclusión

SUSANA LOPEZ RODRIGUEZ 

Planteamiento del problema

El planteamiento del problema es la justificación científica del motivo de la investigación. Se aclara el problema científico presentado y el porqué del uso de una investigación para resolver el problema.

Marco teórico

El marco teórico, también llamado fundamento teórico, define los conceptos básicos usados junto con la argumentación y las respuestas posibles frente al problema. Se plantea aquí la hipótesis propuesta justificada por la teoría sobre el tema.

Objetivos

Los objetivos se dividen en objetivos generales y específicos, y deben reflejar la intención final del investigador. El objetivo general describe el propósito de la investigación en su dimensión global. Los objetivos específicos serán aquellos que deben ser alcanzados para llegar al objetivo general propuesto, por lo tanto, derivan del general.

Metodología

La metodología describe la forma que se conducirá la investigación. En este apartado se puede incluir el tipo y diseño general del estudio, el universo de estudio, la selección y tamaño de la muestra, las unidades de análisis y observación, los criterios, los procedimientos y recursos utilizados para la recolección de información, los instrumentos a utilizar, los métodos para el control de calidad de los datos, investigación y análisis de resultados.

Plan de análisis de los resultados

En el plan de análisis de resultados se definen programas a utilizar para el análisis de datos y los tipos de variables que se utilizarán.

Referencias bibliográficas

Las referencias bibliográficas contienen todas las fuentes y materiales consultadas a lo largo de la investigación. Se reflejan en una lista por el orden en que fue hecha la consulta en el informe final.

Cronograma

El cronograma o calendario define el tiempo que tomará cada etapa de la investigación. Tiene como objetivo definir las fechas límites para la finalización de un proyecto.

Anexos

Los anexos son informaciones relevantes que no fueron incluidas en las secciones anteriores. Puede incluir instrumentos de recolección de información o ampliación de métodos y procedimientos a utilizar

COMUNICACION DEL PROTOCOLO DE INVESTIGACION 

La presentación de nuestra investigación en un foro científico puede adquirir diversos formatos, entre los que destacan la comunicación oral o la comunicación mediante póster. Cualquiera de estos formatos puede convertirse en el ensayo ideal de una presentación de un artículo original. No en vano, los resultados de nuestra investigación serán escuchados y, con suerte, discutidos, por un auditorio especializado, lo que puede constituir una primera revisión de los mismos. Además, la estructura de la presentación de estos resultados en cualquiera de sus formatos suele ser similar a la de un artículo original, por lo que el borrador del mismo puede quedar avanzado en este tipo de presentaciones.

 

No obstante, el tiempo limitado de la presentación y la dificultad de algunos formatos para captar el interés de los expertos que asisten a un evento científico son algunas de las limitaciones más importantes a este respecto. Por ello, debemos cuidar al máximo nuestra presentación.

 

La comunicación oral

 

El auditorio que va a recibir el mensaje de nuestra comunicación es la clave principal del éxito de nuestra presentación. Es necesario conocer el tipo de personas a las que va a ir dirigido el mensaje, para hacer llegar una información coherente con las expectativas de dicho auditorio. En la mayoría de los eventos que se celebran actualmente, se produce la exhibición simultánea de varias mesas de comunicaciones, por lo que debemos contar con la libertad del asistente para elegir nuestra sala, bien por la temática del conjunto de las comunicaciones, bien porque le llame la atención algunos de los títulos que se proponen.

 

 

El título de la comunicación oral se convierte, por tanto, en el primer cebo para captar a nuestro auditorio. En primer lugar, no debemos olvidar que el foro en el que se va a producir nuestra exposición es un evento científico. Esta norma sirve como regla general para cada uno de los aspectos que revisemos a continuación. La formalidad de la presentación debe quedar garantizada, por lo que suelen resultar poco exitosos los artificios técnicos, más propios de la ficción cinematográfica. No obstante, la formalidad no está reñida con el ingenio; así que, queda a la creatividad del ponente encontrar un titular claro, concreto y conciso, que, al tiempo que ofrece una información veraz sobre el contenido de la comunicación, resulte atractivo en sus términos.

 

El espacio en el que va a tener lugar nuestra comunicación resulta también importante, porque, si bien, las salas pequeñas acogen a un aforo limitado, que puede reducirse aún más si se produce la simultaneidad de mesas de comunicaciones, las ventajas del control de este tipo de espacios siempre son mayores que cuando la comunicación debe ser pronunciada en un salón amplio. Sin duda, los elementos técnicos serán diferentes en una y en otra, pero la diferencia fundamental estriba en que en el aumento de capacidad de estos salones, que permiten la asistencia de un mayor número de congresistas. El riesgo que se corre es que no sean precisamente todos expertos en el tema abordado y la discusión, si existe, sea poco productiva. La correcta actuación del moderador de la mesa, animando a la participación o limitando las intervenciones, suele ser la mejor baza con la que cuente el ponente. Claro que el mayor temor se produce por la falta de asistencias: en una sala grande, los sitios vacíos se notan más que una sala pequeña.

 

El tiempo de la presentación es otro de los elementos centrales a tener en cuenta por el orador y su incumplimiento suele ser la causa de la mayoría de los fracasos en la transmisión del mensaje y del enfado de los congresistas y el moderador, que asisten a la exposición con distinto grado de implicación. La mayoría de las comunicaciones tienen un tiempo señalado de entre 10 y 15 minutos, tiempo que tiende a reducirse en los últimos años. Por ello, debemos enviar un mensaje escueto y directo al auditorio, con un par de ideas clave que funcionen como eje de un discurso que debe estar perfectamente escrito y cronometrado con antelación.

 

Para poder comunicar los resultados de un estudio llevado a cabo, es necesario, en primer lugar, disponer de dichos datos. Resulta poco honesto enviar un abstract a un congreso que luego se corresponda escasamente con los resultados comunicados. No obstante, si los investigadores han avanzado en el estudio en los meses posteriores al envío del resumen, siempre es posible introducir una línea final en la exposición que permita al auditorio observar la evolución del trabajo presentado.

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Aspectos a considerar en una presentación oral
Perfil del auditorio: receptor del mensaje. Control del espacio, el tiempo y los medios técnológicos Estructura de la presentación: introducción, metodología, resultados y discusión Honestidad en la comunicación de los resultados: coherencia con el resumen enviado Comunicación no verbal: control de la ansiedad.
El   ensayo  es   la comunicación oral	mejor	herramienta	para	conseguir	el	éxito	en	la

Los soportes audiovisuales en la presentación oral: atracción o distracción

Evitar el uso de colores chillones y las transiciones animadas entre diapositivas. Tener en cuenta la iluminación de la sala para elegir el fondo de la presentación. Tamaño de la letra que garantice la comprensión de la información. Asegurarse la conexión a la red para los enlaces a sitios web. Comprobar la existencia de un sistema de sonido para la proyección de audiovisuales.

Los medios audiovisuales son una herramienta de apoyo de un trabajo científico.

Para favorecer la eficacia de nuestra presentación del póster, debemos tener en consideración alguno de los factores del diseño:

 

§   Distribución de los elementos dentro del póster atendiendo a los criterios de atracción del asistente y evitación de excesos gráficos.

§   El contraste del color del fondo con el del texto: destaca más el negro o azul marino sobre un fondo blanco o amarillo, mientras que la combinación del rojo con el verde o el negro suelen resultar poco legibles.

§   Uso de las tablas, gráficos y figuras: Es imprescindible obtener el permiso para el uso de ilustraciones o fotografías de otros autores. La colocación y la calidad de las ilustraciones son también fundamentales a la hora de garantizar el éxito de un póster.

SUSANA LOPEZ RODRIGUEZ 

 

Bibliografía

 

§   Fuentelsaz Gallego C, Pulpón Segura AM, Icart Isern MT. Elaboración y presentación de un proyecto de investigación y una tesina. Barcelona: Publicacions i Edicions UB; 2001.

§   Gastaldo, D (Ed). I'm Not the Woman I Used to Be: 30 Poems by Recent. Immigrant Women. Toronto: Women's Health in Women's Hands Community Health Centre; 2004.

§   Gómez Barrena E. Redacción y presentación de un trabajo científico. Medios audiovisuales. En: Rodríguez Montes JA. coordinador. Bases de la investigación en Cirugía. Madrid: Editorial Universitaria Ramón Areces; 2005. p. 203-214.

§   Instrucciones para la selección y preparación de una presentación en póster. Disponible                                   en: http://www.isciii.es/htdocs/redes/investen/miscelanea_ayuda.jsp

§   Limia Redondo S, Salvadores Fuentes P. Presentación eficaz de pósters. Metas enferm. 2002; (48): 20-24.

§   Web Médica de Rafa Bravo. Instrucciones para autores. [en línea] [fecha de acceso 4 de julio del 2000]. URL disponible en: http://www.infodoctor.org/rafabravo/escribir.htm